A PMSZ által is támogatott középiskolai projektverseny döntőjén 16 diákcsapat mutatta be projektjét a vállalati szakemberekből és egyetemi oktatókból álló zsűri előtt június 3-án az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Karán. 

Az újszerű projektversenyre 52 pályázat érkezett. Sok projekt kapcsolódott a fenntarthatósághoz és a digitalizációhoz. A második fordulóba továbbjutott 30 csapat választása szerint online vagy jelenléti formában mutathatta be projektjét. A verseny záróeseményén a nyilvános jelenléti prezentációkra került sor mintegy 120 résztvevővel. A bemutatók után, amíg a zsűri tanácskozott, egy mini-projekt játék várta az érdeklődőket. Mások a HiSchool Alapítvány és az Orientify pályaválasztási tanácsadó szakembereivel beszélgethettek. Az első díjat az a csapat kapta, amelyik az oktatás kérdéseivel foglalkozó diákkonferenciát szervezett. A MOL fenntarthatósági különdíját egy hordozható szigetüzemű napelemes rendszert létrehozó projekt nyerte. Összesen 15 projektcsapat kapott valamilyen díjat és további 14 csapat dicsérő oklevelet.

A Diákprojekt verseny célja az önismeret és a pályaorientáció támogatása, valamint a projektekhez kapcsolódó kompetenciák fejlesztése. A megmérettetésre középiskolás projektcsapatok általuk megvalósított saját projekttel nevezhettek. A diákprojektek célja az értékteremtés a szűkebb vagy tágabb környezet számára, bármilyen szabadon választható projektötlet megvalósítása útján. Olyan projektek bemutatását várták a szervezők, amelyek valamilyen probléma vagy nagyobb feladat megoldására, illetve valamilyen termék, kutatási eredmény, szolgáltatás, rendezvény vagy egyéb értékes, hasznos eredmény létrehozására irányulnak. A projekt kapcsolódhatott egy vagy több tantárgyhoz, az iskolai élethez, de lehetett ezektől független is. 

A versenyt a következő tanévben ismét megrendezik. Bővebb információ a versenyről és az idei nyertesekről itt olvasható: https://diakprojekt.hu